एडीएचडी वाले बच्चे खराब निर्णय लेते हैं क्योंकि उनका दिमाग अलग तरह से सीखता है
एडीएचडी वाले बच्चे खराब निर्णय लेते हैं क्योंकि उनका दिमाग अलग तरह से सीखता है
Anonim

हम हर रोज निर्णय लेते हैं, और हालांकि उनमें से अधिकांश को न्यूनतम विचार और छोटे पुरस्कारों की आवश्यकता होती है, यह समझने में सक्षम होना कि कौन सा विकल्प बेहतर है, अभी भी एक महत्वपूर्ण प्रक्रिया है। दुर्भाग्य से, अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (एडीएचडी) से पीड़ित बच्चों को उन फैसलों में अंतर करने में मुश्किल होती है जो अधिक पुरस्कार प्रदान करेंगे। यूनिवर्सिटी ऑफ चाइल्ड एंड अडोलेसेंट साइकियाट्री, यूनिवर्सिटी ऑफ ज्यूरिख के शोधकर्ताओं ने बच्चों के दिमाग के अंदर देखा और अपने निष्कर्षों को जामा साइकियाट्री में प्रकाशित किया।

शोधकर्ताओं ने एडीएचडी के साथ और बिना 40 बच्चों में निर्णय लेने की प्रक्रियाओं का अवलोकन किया। रोग नियंत्रण और रोकथाम केंद्रों के अनुसार, संयुक्त राज्य अमेरिका में, 3 से 17 वर्ष की आयु के 5.9 मिलियन बच्चे हैं, जिन्हें एडीएचडी का निदान किया गया है, और जिन्होंने अति सक्रियता और आवेग के अलावा असावधानी के एक सुसंगत पैटर्न का प्रदर्शन किया है। यह सीखने का विकार स्कूल में बच्चे के विकास में बाधा डालता है क्योंकि वे आमतौर पर विवरणों पर ध्यान देने में विफल होते हैं, कार्यों को व्यवस्थित करने में परेशानी होती है, और अक्सर गृहकार्य में लापरवाह गलतियाँ करते हैं।

अध्ययन के लिए, बच्चों को एक कार्यात्मक चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग (एफएमआरआई) मशीन में रखा गया, जिसने शोधकर्ताओं को अपने दिमाग की गतिविधियों को देखने में सक्षम बनाया, जबकि प्रतिभागियों ने एक खेल खेला। बच्चों को सीखना था कि किस छवि से अधिक इनाम मिलता है, और फिर डेटा का मूल्यांकन करने के लिए गणितीय मॉडल का उपयोग किया गया। उन्होंने पाया कि एडीएचडी वाले बच्चे उस छवि को नहीं चुन रहे थे जिसने इनाम दिया था। ब्रेन स्कैन ने मेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स में गतिविधि का खुलासा किया, जो मस्तिष्क की निर्णय लेने की प्रक्रियाओं को नियंत्रित करता है, एडीएचडी बच्चों में अलग था। आधे सेकेंड से भी कम समय में सीखने में बाधा उत्पन्न हुई, जिससे बच्चे की निर्णय लेने की प्रक्रिया में तेजी से बाधा उत्पन्न हुई और वे गलत चुनाव करने लगे।

गलती की गति से पता चलता है कि कक्षा सेटिंग में एडीएचडी वाले बच्चों की अति सक्रियता और आवेगी प्रकृति कैसे कार्य करती है। अब जब शोधकर्ता निर्णय लेने की कठिनाई को समझते हैं और मस्तिष्क में गलतियाँ कहाँ हो रही हैं, तो शोधकर्ता मस्तिष्क के दूतों का अध्ययन करने की योजना बनाते हैं जो एडीएचडी बच्चों की निर्णय लेने की प्रक्रिया में भूमिका निभाते हैं।

अध्ययन के सह-लेखक टोबियास हॉसर ने कहा, "हम यह प्रदर्शित करने में सक्षम थे कि एडीएचडी वाले युवा लोगों को नई जानकारी सीखने में स्वाभाविक रूप से कठिनाइयां नहीं होती हैं; इसके बजाय, वे स्पष्ट रूप से कम विभेदित सीखने के पैटर्न का उपयोग करते हैं, जो संभवतः उप-निर्णय अक्सर किए जाते हैं।", एक प्रेस विज्ञप्ति में ज्यूरिख विश्वविद्यालय में एक न्यूरोसाइंटिस्ट। "अगर हमारे निष्कर्षों की पुष्टि हो जाती है, तो वे महत्वपूर्ण सुराग प्रदान करेंगे कि हम भविष्य में चिकित्सीय हस्तक्षेप कैसे तैयार कर सकते हैं।"

विषय द्वारा लोकप्रिय